A看得比较清楚
B熟悉题目的变化方式
C感受并建立动态的数学活动经验
D课后较好地完成作业
课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是()
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课程中利用几何画板构造图形变式,主要运用了哪些技术动作()
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课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是()。
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课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是()
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课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?()
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课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是()
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李老师利用几何画板教学《轴对称》,先制作了一只会飞的蝴蝶,翅膀在运动的过程中不断重合。同时再出现两个对称三角形和对称轴,让三角形动起来。引导学生观察。这一教学模式属于()
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利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是()
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教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()
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