高等教育中的人文方法是指对人文知识按照人文思维方式进行原创性工作展开的途径。

高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。

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高等学校的（）是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。

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（），就是培养人文精神的教育，它是以人的和谐发展为目标，希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展，强调发展人的天性，发展人的个性，发展人的潜能。

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对于人文知识的作用，以下说法错误的是（）

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改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

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当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）

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简述人文教育在高等学校的实践

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人文主义高等教育目的观追求（）的教育目的。

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洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣，但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。

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