A高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体
B教学媒体用得越多效果越好。
C多种媒体综合运用的效果优于单一媒体
D教学媒体越先进,教学效果越好
在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()
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某学校一语文教师和电子书包技术人员交流教学资源的设计、选择与开发,是教育技术能力中()的具体体现。
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电子书包的课堂里师生的关系应该是教师主导的。
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老师在进行《词语盘点》的教学设计时,设计的环节有屏幕监视学生词语分类的情况、让有问题的学生通过电子举手进行个别辅导、让学生通过文字、语音、电子书包进行分组讨论、运用电子书包进行抢答等。老师需要将学生带到哪种教学环境下学习?()
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在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。
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使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是()
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从书包到电子书包变化的本质是()
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电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件,所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
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教师在使用电子白板运用要注意的问题有()
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