读“大别山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图”，完成下列小题。 关于该地太阳辐射垂直变化的叙述，正确的是（）

“读”是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。

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“后茶馆式”教学中的“读”就是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。

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对于IC卡交易，首选读芯片，如果芯片读不出数据，才可（）使用读磁条。

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二代身份证包括机读防伪和视读防伪，其中视读防伪包括哪些？（）

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检尺读数时先读厘米，后读毫米。（）

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IC卡过有效期后，无论芯片可读或是不可读都是按不可读换卡的流程办理。（）

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讲和读在教学活动中是交叉进行的，同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读，也有学生的讲、读、练习活动，是讲、读、练结合的教学活动。这是（　）。

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游标卡尺的读数方法分：读整数、读小数和求和三个步骤。

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《读通鉴论》、《读四书大全说》是启蒙思想家（）的重要著作。

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机读目录与传统目录的不同点是：一是（）不同；二是目录信息的（）不同；三是机读目录的全部记录，采取一种组织法；四是机读目录是（），而传统的（）采用的是（）形式；五是机读目录采用（）格式。

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