布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程

布鲁纳（Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用总体假设，应用（）策略居多。

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Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是（）

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Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中经常采用的策略是（）

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一般认为概念的形成要经历的阶段是（）。

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采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论的社会学家是（）

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“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点。

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（）是精神分析理论的概念，它被认为是一种潜意识的心理保护机制。

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霍妮把人的神经症分为（）（）。神经症的基本因素是焦虑以及对抗焦虑建立起来的防御机制。基本焦虑是霍妮理论的核心概念。因此霍妮的理论被称为基本焦虑理论。

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社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论。他指出社会交换不仅是物质的交换，而且还包括心理财富的交换。它们是（）

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