简述情境教学的内涵、基本要素与基本特征。
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简述学习的层级理论的基本内容。
简述课程实施的相互适应取向的基本特征。
简述课程实施的忠实取向的基本特征。
简述回应模式的基本内容与价值。
简述目标达成模式的基本内容与价值。
简述综合课程的基本依据。
简述建构主义的基本类型。
简述课程创生取向的基本特征。
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