海德（1958）认为，人们归因时，首先使用（）原则。

协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的（）协变。

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海德提出，人们在态度转变时，往往遵循（）。

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对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。

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可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。

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按照归因的协变原则，低特异性、低共同性、高一致性情况下，人们往往将行为的原因归于（）。

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随着时间的推移，归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因，而不是（）的原因。

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在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。

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根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。

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根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括（）。

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