社会的发展和科技的进步都会导致教育的变革，同时也会要求有相适应的教学组织形式。

发展职业教育，提高劳动者素质，培养适应社会发展所需要的高质量的专门人才和大批熟练劳动者，是促进科技进步的（）。

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随着社会发展、科技进步，幼儿园在开展科学教育应尽可能购置现成的教玩具，以激发幼儿活动兴趣。

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专业是社会生产力发展和科技进步的结果。

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专业是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的，它是社会生产力发展和科技进步的结果。

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科教兴国是指落实科学技术是第一生产力的思想，坚持（），把科技和教育摆在经济，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力，提交全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣的发展战略。

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职业教育为科技进步培养所需要的科技人才和熟练劳动者，提高劳动者的素质，培养人才，已成为世界各国发展的基本国策。

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（）是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素。

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社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响有哪些？

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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。

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