A天人合一
B政教统一
C文道结合
D知行一致
正是对“礼”的理解,儒家才能够提出充溢着“爱民”、“惠民”、“养民”特点的社会福利主张,构建具有中国当时时代特色的社会福利思想体系。
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现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了()的“三性”特点。
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教育哲学的基本任务,可以归纳为()。
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孙中山国防教育思想还有一个突出特点:对全民进行国防教育。
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在中国哲学史上,著名的儒家哲学代表人物有()。
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孙中山的()思想萌发于儒家创始人的“均富”思想。
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儒家哲学将人的认识对象归纳为()。
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试析董仲舒“限民名田”思想的基本特点及思想价值。
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宋明哲学家主要以儒家思想为主干,融汇佛法思想。
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