A“自诚明”
B“自明诚”
C“自然之天”
D“道德之天”
教育哲学的基本任务，可以归纳为（）。
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在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有（）。
儒家教育哲学思想的基本特点，包括（）。
马克思主义哲学为人们认识历史和时代问题提供了（）。
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儒家认识论所主张的认识方法或认识途径是（）。
哲学家罗素的“归纳主义火鸡”表明（）
第一个制定了归纳法的哲学家是（）。
儒家对于人类认识可能性的理想是（）。
儒家认为，认识的方法和途径包括（）。
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