A导向性原则
B尊重学生与严格要求学生相结合原则
C教育的一致性与连贯性原则
D正面教育积极疏导原则
在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。
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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。
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王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了()。
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运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。( )
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“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
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孔子说“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻()原则。
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在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。
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王老师在进行思想品德教育时.让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。
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