幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置，但不可混合设置。

从作用范围角度看：教育行政可分为（）。

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幼儿园大班班级的管理内容为（）。

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（）开始我国幼儿园教师实行聘任。

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幼儿园大班的人数应是（）人。

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幼儿园的学期工作计划包括（）。

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幼儿园教育活动的组织形式包括（）

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幼儿园与家庭以及社区合作的现状（）。

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幼儿园教育的任务是（）

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幼儿园创设环境的主要原则有（）。

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