A康德
B第斯多惠
C赫尔巴特
D福禄培尔
在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。
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“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点()。
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17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
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17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
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以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。
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在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
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在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()
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在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
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在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )
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