用于回答事物“是什么”问题的知识是（）

用于回答“怎么做”问题的知识是（）

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用于回答“怎么做”问题的知识是（）。

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在知识分类中，关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是（）

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用来回答为什么和怎么样问题的知识是（）。

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通常包括有关某一具体事件、事实、经验性的概括的断言以及反映真理本质的较深刻的原理等，主要用以说明事物是什么、为什么、怎么样的的知识是（）。

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教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

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知识是客观事物的主观表征，是主客观相统一的产物，因此知识具有（）

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主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

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主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。

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