要在玩中、在游戏中、在家庭生活用品中养成品德；没有德育活动，就没有德性，就培养不了能力，这句话体现（）

班主任要在班级活动中引导学生具备（）。

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充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重要作用可（）

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应该在任期内对学生家访（）轮，每位任课教师1学期家访不少于（）次。

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在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

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立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展（）等八大基本文明礼仪规范养成教育。

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什么是养成教育？养成教育有何意义？

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班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼。

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