玩具是幼儿的伴侣和教科书，所以只要是幼儿想玩，就应该让幼儿玩。

（）是幼儿游戏的工具和物质支柱，是幼儿的教科书，是幼儿的亲密伴侣。

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教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

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有些人认为：幼儿教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任。 问题： 请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任幼儿教师的职业条件。

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玩具是幼儿游戏的（）。

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自由活动是让幼儿（）、自己选择玩具材料、（）的活动。

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某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：（　）

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不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要（）。

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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（）

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幼儿园的各种器具一般用圆角，托班和小班一般不用体积过小的玩具等。这体现了幼儿园环境创设的（）。

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