从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。

现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是（）.

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简述现代传播效果研究在20世纪初兴起的原因。

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从传播学与现代社会的互动关系中，如何看待信息与传播的内在联系？

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从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？

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试述现代传播效果研究出现于20世纪初的社会历史背景

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从传播技巧来看，“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容？

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现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔（1902～1978）就提出了“五W模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（）、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。

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20世纪80至90年代以来，大众传播效果研究的一个突出热点是（）

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英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起，可分为（）

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