多选题
A总结
B提问
C析疑
D预测
E复习
正确答案
答案解析
交互式教学模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会。它旨在教学生总结、提问、析疑、预测四种策略。
相似试题
交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和（）。
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在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。
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信息技术教学中，一般采用哪几种教学评价策略？谈谈其实施过程及应注意的问题。
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信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。
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在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。
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在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时，所列出的教学目标是：传承中国传统文化，培养学生审美情趣，陶冶学生情感，发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题？制订教学目标应该考虑的因素有哪些？
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学习策略的训练方法主要有哪几种？
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下面是教师在教完《祝福》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（）。（1）课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程，真正做到三维目标的结合。（2）教学应考虑到学生的不同差异，因材施教。（3）教学是师生双方的互动过程，教师要注意和学生的沟通和交流。
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