简述卢梭发现教学论的基本内涵。
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“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
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卢梭自然主义教育思想是什么？
“人的全面发展”的具体内涵是什么？
素质教育的基本内涵是什么？
过程模式的内涵是什么？
学术中心课程的内涵和特征是什么？
目标模式的内涵是什么？
课程标准的内涵、框架是什么？
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