教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。
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教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。
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什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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专门的学前儿童科学教育活动，是（）按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。
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学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物，以及培养他们对动物、对自然的情感。
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家庭学前儿童科学教育有哪些特点？
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确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？
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学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？
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制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
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