A速度开始减小,直到加速度等于零为止
B速度继续增大,直到加速度等于零为止
C速度一直增大
D位移继续增大,直到加速度等于零为止
如图所示,将小球a从地面以初速度υ0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面^处由静止释放,两球恰在争处相遇(不计空气阻力),则()。
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如图所示,小球沿水平面以初速度υ0通过O点进入半径为R的竖直半圆弧轨道,不计一切阻力,下列说法正确的是()
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如图所示,在距离竖直墙壁为d处有一固定点光源S,从这点光源处以初速度υ水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况是()。
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一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前ls内的平均速度为()
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一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A、B),其加速度随时间变化如图所示,设向A点的加速度方向为正方向,若从出发开始计时,则物体的运动情况是()
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如图所示,一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动,若到达B点时速度为υ,到达C点时速度为2υ,则AB、BC段的距离之比为()。
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质量为m的小球A,在光滑的水平面上以速度υ0。与质量为3m的静止小球B发生正碰,碰撞后A球的速度大小变为原来的1/3,则碰撞后小球B的速度大小可能为()
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搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车,当力沿斜面向上,大小为F时,物体的加速度为a1;若保持力的方向不变,大小变为2F时,物体的加速度为a2,则()。
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下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师:牛顿第二定律的内容是什么?生:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。师:嗯,很好。那如果所受的作用力为零呢?生:那就成了牛顿第一定律了。师:嗯,不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题:(1)指出该教师的不足之处。(2)设计一个教学片段改正教师的问题。
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