重视学生的（）是体育与健康课程目标和价值实现的有效保证。

体育活动不仅有助于（），（），也有助于增进（），《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的（）、（）和（）。

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《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展，强调通过体育与健康学习评价有效促进（）。

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运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。

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体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。其功能与价值是（）。

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体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的地必修课程。其功能与价值是（）

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学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。

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增进中小学生健康是体育与健康课程的（）

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体育与健康课程的功能与价值是（）.

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普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。

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