小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。

小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。

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小学班主任工作的中心环节是（）。

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小学班主任工作的中心环节是（）。

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（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

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《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（）。

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教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

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教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

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小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）

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小学班主任工作的具体任务包括（）。

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