A记忆范围的扩大
B记忆广度的扩大
C工作记忆的出现
D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）
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试述学前儿童记忆策略形成的特点。
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学前儿童的记忆有何特点？
儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。
整个幼儿期，占主要地位的记忆是（）
情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。
学前儿童掌握的概念主要是（）。
学前儿童学习的主要方式有哪些？
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