在英国保育学校的成人和儿童的比率是()
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在新西兰的学前教育机构中,尚未纳入学前教育网络之中的是()
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《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()
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美国第一所保育学校的创办时间是()
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美国第一所公立常设保育学校设立于()
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强调非正式的、实践的学前教育的必要性,强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是()
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1872年,(),是日本近代学校制度发端,标志日本教育进入新时期,日本近代教育史第一次改革。
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在皮亚杰看来,“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是()
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20世纪在英国幼儿学校的影响下,德国的弗利托娜开办了()
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