在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）

在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）。

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在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。

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在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。

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在皮亚杰看来，只有同化而无顺应，则个体的认知就只有（）的变化。

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儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

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在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。

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儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）

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从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。

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同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。

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