教师的教学过程设计主要解决的问题是（）

教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。

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（）关注的不是学科理论问题，而是教师们日常教学生活遇到的和亟待解决的实践问题。

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教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。

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教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

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（）是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施解决问题的特殊能力。

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基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（）

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样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（）

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（）主要用于帮助教师管理和指导教学过程，并为教师提供做出教学决定所需要的有关信息。

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教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为（），后者为（）。

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