教学资源指两个方面，即（）和（）。

语文素质包括两个层次，四个方面。直觉层次是指语感；非直觉层次包括（）、（）和（）。

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语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。

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语文技能包括语文（）和（）两个方面。 

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语文教学方法优化选择原则，即（）、（）、（）等。

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阅读践行即读以致用，它包括两个意思，一是（）； 一是（）。

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语文教师的教学能力结构涉及哪些方面？ 

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教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果。

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课堂教学中救师提问应注意哪些方面的问题？ 

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现代教育技术给语文课堂教学将带来哪些方面的变化？

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