A环境
B心理
C情绪
D文化
艾森克认为皮层兴奋性水平是()人格维度的生理基础。
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艾森克人格理论的生理心理学基础是()、()和驱力(或情绪性)等三个概念。
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海马对学习的调节作用,与其对注意、()和运动等功能的调节有关。
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除了性激素以外,肾上腺皮质激素和垂体促肾上腺皮质激素对()行为均有一定的调节作用。
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采用韦达试验、双耳分听试验和速示试验对正常人所进行的研究均表明,人脑()功能存在大脑两半球不对称的特性。
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感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的()的反映。
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如果细胞外液中盐分或其他物质浓度增大,由于渗透压的作用使细胞内液中的水分渗透到细胞外液,细胞内液减少引起();当细胞内部物质浓度增加或细胞外液中盐分减少时则导致细胞外液不足。由于细胞外液的多少直接与循环中的血容量相联系,因此,细胞外液不足将产生()。
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雄性激素对雄性间攻击行为具有两种作用,分别称之为()。
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()和()是多重记忆系统研究的重要途径。
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