A几何画板
B百内加减法自测库
C教师用word制作的题库
D超市购物虚拟程序学百内加减法
以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段?()
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在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时,应注意()
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以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段()
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以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描述不正确的是()
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微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结,下面方法可取的有()
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对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()
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在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中,教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可。
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学习了魏书生先生的知识树教学模式,在设计小学语文六年级复习课件时,可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——(),教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料,这种组织方式更符合人的认知特点,可以对学习起到促进作用。
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张老师让小学六年级的学生写一篇“我最向往的地方”的作文,学生先在网上自由遨游,选择祖国山河的壮丽一景,然后将文本、图形等进行重新加工,用Word写出一篇精美、感人的作文。在这个教学过程中,信息技术与课程整合的具体方式是作为()
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