阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）动机组成的。

阿特金森指出，成就动机由（）的动机和（）的动机组成。

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成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成，这种观点是（）

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童年早期成就动机中的主要成分是（）

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在童年早期，成就动机中的主要成分是（）

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一个人自觉地确定道德目的和动机，并支配、调节行动，克服困难，以实现一定道德目的和动机的心理过程，这指的是（）

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以下学习动机中，属于近景动机的是（）

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根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在因素是（）

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（）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

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如何培养学生的学习动机？

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