A智囊角色
B公共关系活动家角色
C领导角色
D助手角色
秘书人员在秘书活动中扮演了以下角色()。
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秘书要扮演好“双重角色”的方法指向是()
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秘书职能环境谐振度,是指秘书人员在履行具体任务过程中所得到的其职能活动对象的支持及配合程度。
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角色意识是角色扮演的基本成分,也是最先出现的成分。()
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“角色扮演”是()教学基本模式的重要阶段
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强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色,这种观点属于西方教育理论流派中的()。
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角色扮演最基本的成分,也是最早出现的成分是()
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教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是()
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角色扮演活动中教师的作用不大()
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