幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）等5个领域。

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为等五个领域（）。

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幼儿园的教育内容是（）、启蒙性的。

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科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。

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幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？

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幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和（）。

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幼儿园的教育内容相对可以划分为五个领域，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

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五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、（）、技能等方面的发展。

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为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性？

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