A学校教育
B家庭教育
C社会教育
D自我教育
()是一项艰巨的社会系统工程,是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
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教育是一项系统工程,家庭、学校、社会在这个大系统中扮演着不同的角色,承担着各自的任务,任何一方的作用都是不可替代的,应当实现优势互补。
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家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。
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家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,不是统治阶级意志的体现。
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义务教育是一种()
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在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。
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社会主义的(),是人生接受教育的起点,是学校教育和社会教育的基础。
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我国奴隶社会的教育内容是()
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()是一种传统的方法,是指导家庭教育的一种基本形式,是学校与家长协调,共同教育学生的主要途径之一。
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