A在现象与可能的原因之间建立联系
B找出偏离正常标准的现象
C他人对求助者的印象和治疗情况的评价
D首先考虑与处置方案密切关联的资料
简述对临床资料的解释。
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给临床资料赋予意义的方法包括()。
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给临床资料赋予意义的方法不包括()。
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临床资料整理归纳包括哪些方面。
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当我们赋予某种资料以具体意义时,一般采用的三种方法或三个思路是()。
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心理诊断这一概念就内涵方面都是以()来获取临床资料,并通过对资料的分析对当事人的心理状态和个性特征作出判断。
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对求助者个人成长史资料的整理不包括()。
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不管从哪方面入手去归纳和解释资料,都有一个先决条件,那就是资料的()。
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在将各种资料进行纵向和横向比较时,概括出牵动各种因素的关键点,其内涵包括()。
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