提出心理社会发展理论，并将个体一生的发展分为八个阶段，认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是（）。

个体心理发展的规律性表现为（）

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个体思维发展依次经历了直觉行动思维、形象思维和抽象思维三个阶段，彼此不能逾越。这体现了个体心理发展的（）

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瑞士心理学家皮亚杰认为，个体道德判断力的发展经历了（）。

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瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。

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按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）

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每一种心理特点都有成长的关键期，需要及时给予关注，反映了个体心理发展的（）

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个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（）

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按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。

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按照埃里克森的社会心理发展理论，大学生所面对的心理任务是（）

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