学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。

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学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。

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儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

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学前儿童心理发展规律包括哪些方面？

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简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

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发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。

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学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。

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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（　）。

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举例说明学前儿童生长发育的规律。

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