A对
B错
婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。
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培养婴儿良好的倾听习惯,是发展口语的先决条件。
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研究表明,一般从一岁开始,婴儿才真正理解成人语言。
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婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌。
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重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。
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婴儿说多词句时,不流畅、重复是不正常的口吃现象,成人应及时纠正,以免影响以后的语言学习。
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一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发生阶段。
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成人问“吃了没有”,婴儿刚吃完饭,还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。
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词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。
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