在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。

在创设教育环境的工作中，保育员应（）准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

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创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

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保育员在幼儿园环境创设中的作用不包括（）。

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保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。

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在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。

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在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，（），及时与老师沟通共同搞好教育活动。

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保育员主动配合教育活动的工作程序有：了解幼儿园教育工作计划的类型；（）；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

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保育员做灯笼的骨架，幼儿在纸上画灯笼的图案，大家一起做了二十多个灯笼，在中秋节那天挂在本班的阳台上，这体现了创设环境的（）

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保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（）；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

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