A想象
B记忆
C知觉
D感觉
分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用。
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学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么?
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幼儿期对颜色辨别力的发展,主要依靠()。
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感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么?
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幼儿期时对颜色辨别力的发展,主要依靠()。
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感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
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认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是()。
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联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。
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简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
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