简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）中各领域的目标。
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简述确定幼儿园活动主题的主要依据。
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简述幼儿园教学活动组织的实践要点。
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简述幼儿园教学评定的内容。
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福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。
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福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。
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教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。
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幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（）、虚构性。
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评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有：内容的年龄适宜性、（）、 内容的科学性 、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际的完成情况
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