A学生对目标有意识
B目标明确具体、数量适当
C教师能够理解目标
D教学目标能够回应教学过程
E教学目标的评价是可操作的
只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。
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只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
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()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
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()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
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在教和学的协同活动中,()是学习的主体,()在教学中发挥着主导作用。
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教师应在课堂教学中发挥()。
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