一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。

教学设计的一般过程的第一个环节是（）

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在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）

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作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践。这里的一般过程是指：（）

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作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）

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在设计《酸的和甜的》一课的教学目标时，按ABCD撰写法，表述完整规范的是（）

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WedQuest，一般都由（）共6个模块组成，其中每一个模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。

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一个完整的教学模式应该包含（）五个要素。

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在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。

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工作坊中目标设计包括（）目标。

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