托尔曼提出的有关强化的公式是（）。

在托尔曼对行为所提出的公式B=f（S，A）中，B代表（），S代表（），A代表其他（）。

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托尔曼提出的符号学习理论中，指出学习的本质是（）学习而不是机械地刺激反应模式的学习。

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英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）

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社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是（）。

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积差法相关系数的计算是斯皮尔曼提出来的。

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凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）

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托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）

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社会心理学家凯尔曼（1958）通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括（）。

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马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。

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