在小组工作开始阶段，社会工作者在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，帮助小组组员互相认识，尽量放松地表达自己，设计出有创意性的各种活动打破僵局，恰当地使用一些游戏的方法等，催化相互之间的互动。社会工作者这样做的直接目的是（）。

在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）

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在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。

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小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。

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在小组工作发展阶段中，小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在（）。

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在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

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在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（）。

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社会工作者在小组工作的成熟阶段，应将工作重点放在（）。

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在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为（）。

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在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）。

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