A培养同伴咨询师帮助他/她
B用行为矫正法治疗
C推荐给有医学背景的精神病专家治疗
D使用协商调节技术
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗,正常学生不需要进行心理辅导。
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具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
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一般来说,学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗,对本校学生是()
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学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时,报告的重点应当是().
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对学生共同关心的学习行为和学校人际行为进行普遍意义上指导是小学心理咨询中的()
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学校心理学者应谨慎地意识到()和专业局限对学生服务能力的可能影响,意识到为了保护学生的隐私和秘密所应持续遵守的职责。
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着眼于学生的良好发展,依据学生的个体差异,通过针对性的个别心理辅导来实现的心理辅导和干预是()类型的.
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既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是()。
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就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()
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