（）是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。

在意识水平上对思想的表象的加工是（）。

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资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

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将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（）

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内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。

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学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

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课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为（　）。

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将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）

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一般来说，“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前，所进行的（）的系统计划过程。

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思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。

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