A课程
B课程标准
C课程计划
D课程目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
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教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。
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国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()
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()是教材编写教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
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衡量各科教学质量的重要标准是()
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国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。
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国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。
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国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的如何处罚?
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