通常把组织正式评价前被评价对象的自我评价叫（），其主要目的是为修订完善评价方案或为正式评价积累经验、收集信息。

利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数为（）。

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利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（）。

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（）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水平才是合乎要求的，或是优秀的、良好的等。

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评价对被评者心理有哪些影响？

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简要说明评价中被评者障碍心理产生的原因及其调控方法。

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学生自我评价有公开的自我评价和（）。

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学校教学工作评价的形式有自我评价、（）和社会评价等。

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谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。

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学生自我评价的一般方法有哪些？

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