简述当代国外学前教育课程理论及其模式。
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简述美国学前教育的课程模式。
简述德国学前教育课程发展的理论。
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()
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海伊斯科普认知发展课程的核心是()
作为方案课程发展阶段的主要任务有()
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
简述海伊斯科普课程的特点。
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